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  天博体育官方平台入口导师园地 第93期导师园地来啦“我国科技期刊的进步与科研进展相比,是不相称的;我国出版4762种中文科技期刊的进步与302中英文期刊相比,也是不相称的。”近日,在北京举行的香山科学会议第633次学术讨论会上,会议执行主席、中科院院士朱邦芬用两个”不相称“来描述中文科技期刊的窘境,引发与会专家深思。

  此次会议以“强化中文科技期刊在国家科技创新战略中的作用”为主题,与会专家围绕中文科技期刊要做什么、不要做什么展开激辩。

  据期刊年检数据,截至2017年底,我国科技期刊总数为5052种,其中中文期刊为4599种。另一组数据显示,2016年,我国学者在全球SCI期刊发文32.24万余篇,在中国SCI期刊发文2.24万余篇,有30万篇论文发表在国外SCI期刊上。同时,在中国作者发表到国外期刊上的文章逐年递增的情况下,发表在国内SCI期刊上的文章数量却基本不变。

  “我国越来越多的优秀创新性科研成果用英语发表在国际学术期刊,本土科技期刊尤其是中文科技期刊优质稿源枯竭,在科学交流中被边缘化。”会议执行主席、中科院院士高福在会议报告中指出。

  只有回到学术期刊“传播”的初心,才有望打破这个怪圈。“中文科技期刊的角色定位,首先应该是向中国人传播科学的途径,而不是扩大国际影响力的工具。”会议执行主席、中科院院士刘忠范表示。他在长期一线科研工作中看到,事实上,我国学生和普通科技工作者不熟悉英文的不占少数。同时,还应看到中小企业研发者对中文科技文献的需求。

  而谈及国际学术界通用的英语,海洋地质学家、中科院院士汪品先则主张“不需要去挑战其国际地位”,我们要做的是“开辟汉语的科学第二战场”。“只有当新的学术观点能用中文思考产生,新的学术概念在中国出现,中国科学才能实现转型升级。”他强调,中文科技期刊发展之路应着眼于这一更高的层次。

  “2017年全年总印数14.35亿册,编辑部总人数约4万人,营业总收入约60亿元。”此次会议上,会议执行主席、中国科技出版传媒股份有限公司总经理彭斌一一列举出关于中文科技期刊的数据,发展滞缓、规模较小,是他得到的初步结论。

  为找到中文科技期刊发展的症结所在,彭斌按照作研究的思路,对这些数据作了更翔实的调查。“以大学/学院名称+学报命名的综合高校学报占总数的11.29%,而以地域+学科/研究方向为刊名的占总数的11.31%,无论刊名还是内容,都存在同质化现象。”“是体制机制的禁锢导致了这个结果。”彭斌在会议上的发言得到了广泛认同。用行政化的老路继续管理和发展中文科技期刊,将无法提高办刊质量,进而做大国内科技出版产业。与会专家认为,应聘用真正发挥作用的编委会团队,切实把控稿件学术质量,是中文科技期刊首先要解决的问题。同时,围绕科学研究的真实需求办刊,成为与会专家的共识。例如,近年来,美国化学文摘社在“紧随科学之后提供知识解决方案”理念下,建立了庞大的数据库,专门为其杂志刊登的论文提供48小时内全文本知识点解析。这项服务为杂志社带来了不菲收入。

  当前,科技界似乎存在一个不成文的习惯,一些青年科技工作者把自认为好的论文投给国际顶尖杂志,被退稿后再投其他国外杂志,或者国内英文期刊,最后一轮才投国内中文期刊。

  无疑,“唯SCI”论的生态环境是导致中文科技期刊发展困局重要因素。“科技期刊并不限于学术性期刊一种类型,还有行业技术类期刊、科普类期刊等,每类期刊读者群和使命很不一样。即使对于学术性期刊,用由两年被引用次数所决定的影响因子来评价,也是一种急功近利的做法。不区分期刊类型,只用学术期刊常用的影响因子作为牵引所有中文科技期刊的指挥棒,是非常片面的。”朱邦芬表示,“要以学术水准和服务功能为导向,鼓励期刊的差异化发展,对不同类型的中文期刊采用不同的评估和管理办法。”

  他指出,如果我国出版的英文学术性期刊应为我国原创性研究成果争得国际优先权作为第一任务,那么中文科技期刊就要面向更广大的中国读者,传播科学技术新知识,弘扬科学精神,为建设创新型国家作出重要贡献。在医药卫生、工程技术等领域,中文学术期刊可能更有一些独特优势。

  此外,行业技术性期刊则应致力于推广先进技术,以市场发行量作为其评价指标。而科普性期刊则应以提高公民科学素养为目标,以受众面和科普质量作为评价标准。

  9月16日晚,“喜贺双甲子,奋斗新时代”2018年新生青春歌会在第二运动场举行。军训师师长徐德辉大校、副师长刘士豪中校,华中农业大学校党委王从严,党委宣传部、学工部、武装部、校团委等职能部门负责人及全体教官、政工干部出席并观看演出。

  军训师各团围坐成“八一”字体造型,各团按照抽签顺序依次展演,展演分为拉歌对战和歌唱竞演两部分。表演开始前,十四个团的旗手举旗环跑数圈,迎风飘扬的红旗和刚劲有力的开场舞为青春歌会的精彩竞演进行预热。

  活动伊始,校大学生艺术团小宇宙合唱团满怀深情地演唱了《我爱你中国》喜贺百廿校庆。九团女生带来一曲嘹亮的《红星歌》拉开了比赛的序幕,朗朗上口的旋律使全场进入饱满的状态。“风雨彩虹,铿锵玫瑰”,最朴素的辞藻,最真诚的演唱,十团的“铿锵玫瑰”们以一段铿锵有力的朗诵开始,用自己的歌声展现了女兵的傲人姿态。

  当时代在召唤时,总会有一支整齐划一的队伍随时待命。三团男生一首清脆响亮的《有我在》诠释出了国家军队勇于担当的优秀品质。在小伙子们充满豪情的歌声中,一条蓝色的巨龙飞腾到运动场中央,“百廿华农,我辈峥嵘”,今日的华农正如这条巨龙在时代的浪潮中寻求发展不断向前。面对意气风发的小伙子们,十四团的姑娘们也毫不示弱。《喀秋莎》的音乐响起,十四团的女兵在在场中央跳起具有异域风情的舞蹈,曼妙的身姿配合着温柔婉转的歌声,表现出了前赴战场保家卫国的将士将家国情怀前置于儿女情长的豪气。

  “保卫家乡,保卫黄河,保卫全中国”,四团男生合唱的《保卫黄河》让全场都感受到了中华儿女为保卫家国的铮铮铁骨。十一团的女生以一首豪放响亮的《祖国不会忘记》回应,一句“祖国不会忘记我”唱出了他们无私拼搏、勇于奉献的精神品质。

  “听吧新征程号角吹响,强军目标召唤在远方……”七团《强军战歌》的精彩演唱,唤起了现场华农莘莘学子的庄严宣誓:做有理想、有本领、有担当的新时代青年,为中华复兴而读书。作为保家卫国的一份子,他们用嘹亮的歌声唱出了心中的壮志豪情。十三团的女兵们用一曲《女兵谣》展示了自己“巾帼不让须眉”的顽强勇毅,灿烂的笑容也证明了她们的风华正茂与意气风发。

  随后,伴随着点点鼓声,五团的一首《假如战争今天爆发》雄壮威武,生动演绎了人民军队时刻全副披挂、整装待发的严肃作风,以及英勇杀敌、不畏艰险的豪情胆气。“走向复兴,创造辉煌”,二团带来一首《走向复兴》,用诚挚的歌声展示着年轻一代的风貌,也昭示着他们为“振兴中华,建设美丽富强国家,谱写时代新篇章”的浩然正气。这是一个承诺,是一份责任,更是一种精神气魄。

  “何惜百死报家国,忍叹惜,更无语,血泪满眶”一团男兵深情演唱《精忠报国》,扣人心弦的乐声与响亮有力的歌声相契合,冲击着在场的所有人。十八位旗手扛着红旗在绿茵场中奔跑,彩旗飘飘汇成一片红色海洋,将现场的气氛推向。六团一首《中魂》,展示了人民军队 “自古男儿当自强,壮士一去不复返”的豪迈。

  八团的女生以一首《军中绿花》演绎了战士为保卫国家而放下儿女情的奉献精神,柔情似水的歌声道出了她们的深情,使全场为之挥舞起手臂。三声渐强的“点火”,最后一支队伍十二团的女生用清脆嘹亮的歌声唱出了人民军队燃烧无悔的青春,也唱出了她们必胜的信心。各团展演结束天博,来自园艺林学学院风景园林1802班的阮律智演唱了一首《阳光路上》,以新时代青年阳光自信的风貌为这次比赛画上的句号。

  随后,校党委王从严、军训师师长徐德辉大校等嘉宾为各团颁发了一、二、三等奖和最佳作风奖、最佳表演奖、最佳唱功奖、最佳创意奖锦旗。十团和十三团在本次青春歌会中荣获一等奖。社会学类1801班的樊星凯同学激动地说道:“这次别开生面的青春歌会为我们全体新生提供了一个激扬青春的舞台,感受到了学校的良苦用心,给军训虽辛苦,但我们和教官一起训练一起唱歌一起笑的日子,会让我终生难忘。”

  国务院总理李克强9月12日主持召开国务院常务会议,部署在全国有序推开“证照分离”改革,持续解决“准入不准营”问题。会议决定,按照该放给市场的放足放到位、该政府管的管好管到位的要求,从今年11月10日起,在全国对第一批上百项涉企行政审批事项推进“照后减证”,对不必要设定审批、市场机制能够有效调节、可由行业自律管理的事项直接取消审批或改为备案,并加强市场经营过程的监管;对目前不能取消审批、但通过事中事后监管能够纠正不符合审批条件行为的审批事项实行告知承诺制,由市场主体作出承诺、达到审批条件即可获批经营,发现与承诺不符的依法撤销审批决定并从重处罚;对涉及公众健康和安全等不宜采取告知承诺方式的审批事项,要优化准入服务,分门别类减少申报材料和环节、压缩审批时限、提高透明度,为创业创新主体进入市场消除障碍。会议强调,推进“证照分离”改革,在放宽准入的同时要把更多力量放到创新和强化事中事后监管上,加强公正监管。

  详细阅读 李克强主持召开国务院常务会议 部署在全国有序推开“证照分离”改革等

  国务院总理李克强9月12日主持召开国务院常务会议,决定再压减工业产品生产许可证三分之一以上并简化审批,为市场主体减负。会议决定,在确保质量安全、公正监管的前提下,进一步压减工业产品生产许可证并简化审批程序。一是再取消14类工业产品生产许可证,使实施生产许可证管理的产品类别进一步从38类减至24类。对取消许可的一些涉及公众健康和安全、环境保护等产品,可转为强制性认证,列出正面清单并向社会公示,强制性认证费用原则上由财政负担。采取支持措施,鼓励企业开展自愿认证,推动树立品牌、拓展市场。二是对保留的生产许可证简化审批程序。将发证机关组织的发证前产品检验改由企业在申请时提交符合要求的产品检验合格报告。对除危险化学品外的省级发证产品实行现场审查后置,企业提交相关材料并作出质量安全承诺后即可领取许可证。三是推行“一企一证”,对一家企业生产不同类别产品的只发一张许可证。会议要求,要落实监管责任,强化证后监管,推动“中国制造”提质升级。

  国务院总理李克强9月12日主持召开国务院常务会议,听取清理证明事项工作进展汇报,要求加大力度消除群众办事烦忧。会议指出,各地区、各部门要在前期清理证明事项取得初步成效的基础上,把索要证明的单位作为下一步清理工作重点,从源头上减少证明事项。群众办事时,法律法规未作规定的不得索要证明,对确需在法律法规规定外提交的证明要由索要单位列出清单并经司法行政部门核准。对必须提交的证明事项推广告知承诺制。坚决纠正任意索要证明等问题。切实解决群众办事的难点和“痛点”。

  财政部、税务总局近日联合印发通知,通知指出,对纳税人在2018年10月1日(含)后实际取得的工资、薪金所得,减除费用统一按照5000元/月执行;对纳税人在2018年9月30日(含)前实际取得的工资、薪金所得,减除费用按照税法修改前规定执行。详细阅读 2018年第四季度个人所得税减除费用和税率适用问题明确

  交通运输部、近日联合发布通知,自9月10日起至12月31日,在全国范围组织开展打击非法从事出租汽车经营的专项整治行动。通知明确,相关平台公司要严格规范派单管理,不得向未经背景核查的驾驶员派单,在派单前应用人脸识别等技术,对车辆和驾驶员一致性进行审查;对路线行驶偏移、不合理长时间停留等风险进行预警

  他是一位颇具人文情怀的学者,也是一位幽默风趣的智者,更是一位爱生如子的师者,学生们亲切地称呼他为“师父”,他就是中国海洋大学文学与新闻传播学院的李扬教授。20多年来,在风景如画的中国海大校园里,他作为民间文化的忠诚守护者,持续演绎着传承创新民间文化,示学生以美好,授学生以希望的感人故事。

  在实行“自主选课制”的中国海洋大学,李扬主讲的课程十分抢手,他的《民俗文化》通识课等课程经常出现学生选不上课或者去旁听的情况。有学生毕业后,依然对他的课堂印象深刻:“在我的母校——中国海洋大学,有这样一位老师,他的课堂从来不点名,但你却怎么也不舍得翘他的课。他就是我们中文系的老师李扬。”

  20多年来,他先后为本科生、研究生、留学生等开设了14门课程,其中《民俗学》被评为中国海洋大学首批校级精品课程、山东省首批高校百门精品课程。他积累了丰富的教学经验,注重因材施教,倡导启发式、讨论式教学,讲课深入浅出,生动幽默,注重知识点的融会贯通,努力营造轻松平等、积极互动的课堂氛围,“推窗见月,水落石出”,引导学生在交流过程中深入思考。为了让课堂“活起来”,使同学们对中国民族风俗、乡土人情了解得更具体、更透彻,他的课堂经常上演载歌载舞、风情各异的“真人秀”。讲服饰,他请学生穿着各民族的服装现场展示;讲民歌,他会让不同民族的学生高歌一曲;讲饮食,他会给大家带来各种好吃的土特产食品;兴起时,他也会演一段,秀几句方言,于声情并茂间激发大家的学习兴趣。此外,他还设计安排了民间皮影表演进课堂、民间剪纸艺人进校园等丰富多彩的教学活动。

  谈及李扬课堂的幽默风趣、生动活泼,有学生撰文指出:“去上课就好像是去乘坐一艘时空飞船,你可以带着无尽的遐想恣意遨游,这本身就是一件很有意思的事,再加上一个很会制造轻松愉快气氛的‘船长’,那情景,岂是‘兴奋’二字了得?”

  李扬平易近人,注重与学生的交流互动,每学期的第一堂课,他都会把自己的手机号、邮箱、QQ 号、微信号告诉学生,欢迎大家“打扰”。他发起成立的“民俗兴趣学习小组”,吸引了逾百人参加,成为文新学院最大的课外学习小组。他也十分重视实践教学,积极创建校外教学基地,带领学生深入民间考察调研,感受民俗文化的精髓与魅力。他先后指导了数十项本科生SRDP、“三下乡”实践项目,多次被评为优秀指导教师。他培养了民俗文化方面的硕士生近60名,其中包括来自爱尔兰、保加利亚、泰国、孟加拉国、巴基斯坦等国的留学生,可谓桃李满天下。

  作为一名传道受业解惑的“师者”,李扬用自己渊博的学识和执着的精神滋养并引领着每一位学生,在潜移默化中为他们开启了一扇扇通往民俗世界的门。

  民间文化,从民众中来,到民众中去,数千年来,传承创新、生生不息。李扬认为,在今天更应做好民间文化的传承与守护,这既是一份责任,更是一种担当。

  多年来,怀着这份责任与担当,李扬积极致力于民俗学和民间文学的研究工作。结合课程教学,他顺利完成了山东省教育厅项目“多媒体在中文系专业课程中的应用”,在促进文科教学观念更新和手段现代化方面发挥了重要的引领示范作用。他主持完成的学院本科教学实践改革的研究被评为优秀项目。他翻译出版了国际经典大学教科书《新编美国民俗学概论》,受到学界同行的高度评价,成为民俗学教学和研究的重要参考书籍天博

  作为一名长期耕耘在民俗学和民间文学研究一线的资深学者,李扬已陆续出版专著、译著、编著等10余部(部分合著),在国内外知名杂志发表学术论文数十篇;2015年底,由他筹划举办的“青岛首届高校民俗文化青年论坛”,成为岛城高校青年学子在该领域切磋交流的重要平台……他的研究成果在学界产生了广泛影响,曾多次应邀赴美国、奥地利、澳大利亚等地参加AFS、ISFNR等国际学界最高层次学术会议并宣读论文,参与了UNESCO(联合国教科文组织)的人类非物质文化遗产评审等重要活动,是2011年美国国务院和中国教育部“富布赖特(Fulbright)学者计划”山东省唯一入选者。现任美国民俗学会(AFS)终身会员(中国唯一)、国际民间叙事研究会(ISFNR)会员,中国民俗学会理事,青岛市民间文艺家协会主席等。

  “民俗不是人为、强制地延续,而是自发地传承,是每个人都身处其中的生活本身,是民族传统文化的重要构成部分。”李扬说。他始终怀一颗赤子之心,守护着民间的瑰宝,延续着文化的血脉。

  无论在教学中,还是在生活中,李扬都是一位善于给学生带去美好和希望的好老师天博,他对学生的关心与爱护之情就像对自己的孩子一样,学生们都亲切地称呼他为“师父”。

  为弥补学生在学习中专业书籍不足的缺憾,李扬把自己多年来收藏的数千册图书贡献出来在自己办公室设立了独具特色的“民俗图书馆”,供学生自由借阅。此外,他还带领研究生创建了“网上电子图书馆”,实现了民俗图书资料线上、线下的有效互通,既便于管理,也提高了学生的学习效率。

  李扬既是学生的良师,亦是学生的益友。学生在思想上有困惑时喜欢向他诉说,当生活上遇到困难时,李扬也会毫不犹豫地施以援手,他多次发起献爱心捐助活动,筹措善款资助重病或家庭遭遇困厄的学生。有学生手机坏了,他就把自己的备用手机给学生用;路遇不认识的新生搬运教科书,他会主动开车帮他们运回宿舍……尽己所能为学生提供更多的支持和帮助,已经成为他的一种习惯。将心比心,源自他对学生这份无私的爱,学生们也更加尊重他、爱戴他。李扬身患腰疾,行走太快或坐久了会感觉不适,上下楼或外出参加学术活动,学生都会搀扶着他、照顾他,“挽着他的胳膊,就像搀扶着自己的父亲一样”,他的毕业生如是说。

  教学之余,李扬还心系学校事业发展,主动贡献智慧和力量,身为教代会代表他积极建言献策,荣获学校“提案优秀个人”荣誉称号。在同事和学生眼中,李扬是一个热爱生活、兴趣广泛的人,文学创作、摄影、绘画、电脑、摩托、射击等皆在行,文新学院的各项集体活动他踊跃参加,多年来学院教师元旦晚会的总导演皆由他担任,他在施展个人才华的同时,也赢得了师生的认可,获得了学院“工会之星”等多项荣誉称号。

  近20年来,李扬先后荣获山东省高校优秀党员、省民间文艺家协会“德艺双馨工作者”、国家首届“山花奖”优秀学术著作三等奖、省文联首届民间文艺奖一等奖、校科技进步一等奖、校教学优秀奖、校优秀硕士论文指导奖、校教学名师、青岛市高校教学名师等各类奖励近40项。

  《狮子山导师园地》于2015年4月2日正式扬帆起航,由校党委研工部主办,并由华中农业大学研究生信息中心负责主编,主要面向导师发行,以期获得更好的指导研究生方法和艺术,进一步服务导师。目前本刊物设置

  导师论道、学术前沿、媒体华农、新政快览、信息搜搜看、导师伴侣等多个栏目。欢迎广大导师、教育工作者、研究生朋友积极来稿。投稿邮箱:

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