天博官网入口「园林」专业是学习什么的？园林专业属于林学类专业，本科修学年限为四年，毕业后授予农学学士学位。该专业培养具备生态学、植物学、园林植物与观赏园艺、园林规划与设计和园林工程等方面的基本理论、知识和技能，能在城市建设、园林、林业部门和花卉企业从事风景区、森林公园、城镇各类园林绿地的规划、设计、施工、园林植物繁育栽培、养护及管理的高级工程技术人才。
特别注意园林专业与风景园林专业有很大区别，园林专业毕业后授予农学位，风景园林毕业后大多授予工学位。园林专业学习的东西更广天博官网入口、更杂，是一个天文地理风水诗词书画啥都得学一点的杂科，主分为四个方向：学术研究、花卉、苗圃、设计，根据自己兴趣、特点选择方向不同专业选修课和考研方向不同，偏设计的园林专业同学考研大多会选择考风景园林。
通识课程由公共基础课和公共选修课两部分组成，学分比例占总学分的15%~20%。公共基础课应在不同学科间构建共同的基础知识平台，主要包括思想理论课、外语、体育等。公共选修课分为思政类、语言类、理化学分析类、数理分析类、信息技术类等。
参考课程：马克思主义基本原理概论、形势与政策、体育、外语（大多为大学英语）、美学原理、文艺美学、办公自动化、军事理论天博官网入口、思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要等
专业基础课主要指有关学科基础理论、专业基础知识与技能的课程，由数学、物理学、化学等基础性课程和学科大基础课程构成，本标准提供了每个专业人才培养需要掌握的课程设置的基本标准。各高校可根据专业发展方向的不同，在基本知识模块的基础上，扩展或调整课程内容。学分比例不低于25%。
参考课程：高等数学、数理统计、有机化学、土壤理化分析、气象学、土壤学、植物学、素描、钢笔风景画、三大构成、设计表现技法、制图基础、园林生态学、园林植物病虫害防治、园林艺术原理、园林史、园林管理等。
专业核心课是反映学科前沿和区域特色，深化专业知识的课程，分为专业核心必修课程及选修课程。专业核心必修课程应包括5~7门理论课程和相关实验实习课程，设置时应体现专业核心知识、能力和素质要求，学分比例不低于总学分的15%。选修课程应以核心课程为依托进行拓展与延续，按照专业特色与前沿、社会需求等情况，分模块灵活设置。各高校可以自主设置专业选修课程体系。鼓励开发跨学科、跨专业的新兴交叉学科课程。
参考课程：园林设计天博官网入口、园林工程、园林建筑设计、城市绿地系统规划、园林植物景观设计、园林树木学、园林花卉学、园林苗圃学、园林植物栽培养护等。
华中农业大学、北京林业大学、东北林业大学、四川农业大学、南京林业大学、福建农林大学、浙江农林大学、河南农业大学、河北农业大学、青岛农业大学、北华大学、浙江大学、中国农业大学、西南大学、华南农业大学、西北农林科技大学、山东农业大学、延边大学、桂林理工大学、山东建筑大学等。
在工业化高度发达、人口迅猛增长的现代化社会，世界各国的生态环境都面临着一定程度的破坏，城市绿化是人与自然更加和谐发展必不可缺少的一部分，因此社会急需大批具备园林专业知识技能的人才，园林专业毕业生的就业前景也越来越好。
园林规划与设计：初入职场一般会从助理设计师做起，主要负责一些辅助设计师完成设计的工作，如细化图纸。工作三到五年后可以独立完成设计工作后正式成为设计师，最高可做到设计总监。
园林施工组织与管理：可以先从园林技术员做起，工作几年后可以成为技术负责人；也可以从园林施工员做起，不断积累经验，争取独立负责项目，成为园林项目经理。
园林植物繁育、栽培、养护：先做养护员，工作几年后成为园林绿化主管；也可以进入国企单位的绿化部门，也可以在园林类企业工作。
国家统考科目：英语一或日语（100分）、思想（100分）、园林设计（150分）、园林综合理论（150分）
考研推荐院校：北京林业大学、东北林业大学、同济大学、山东农业大学、南京林业大学、山东建筑大学
Ps：考研不一定继续报考园林专业，根据自身情况还可以报考风景园林、城市规划与设计、园林植物与观赏园艺、景观设计等。
乐趣：本专业需要独立完成很多设计、画图、建模、沙盘等，虽然累但是能够充分体验到亲自完成一件作品的快感，而且大学期间会有风景画写生、认知植物的课程可以与大自然亲密接触，还会接触许多花卉植物，对于喜爱植物的同学来说是一种享受。
难点：比较累，熬夜作图是常态，一画就经常会是三小时起步，植物学还需要被大量植物的纲目，学习的课程多且杂；而且还需要熟练掌握CAD、PS、SKETCHUP等软件。
（2）敢想敢做，有创意有想法并享受将自己的创意变为线）能吃苦耐劳，因为无论是设计、工程还是学术研究都需要极大的耐心和毅力
3．掌握风景名胜区规划、森林公园规划、城市绿地系统规划、各类园林绿地规划设计、园林植物栽培、养护管理的技术；
4．具有一定的绘画技法及园林表现技法，能应用艺术理论及设计理论对植物材料、自然景观进行艺术设计的基本能力和园林植物栽培繁育的初步能力；
6．熟悉中国国土绿化、风景名胜区及森林公园建设、环境保护、森林资源及国土资源管理保护的方针、政策和法规。
8. 具有较宽广的相关学科和人文社会科学知识；具有较强的综合分析能力、语言表达能力和解决实际问题的能力；
9. 有较强的调查研究与决策、组织与管理、口头与文字表达能力，具有独立获取知识、信息处理和创新的能力；
《中国景观植物》、《生态学》、《中国城市建设史》、《园林植物景观设计》、《园冶》、《从概念到形式》、《风景园林设计要素》、《景观设计学》、《园林美与园林艺术》等。